講師培訓團CASS2羅懿芬老師-台上表達力
「你心中的主持人是什麼模樣呢？」
_______羅懿芬老師邀請所有講培夥伴在諸多照片中，尋找自己心目中的主持人特質。
有點像是說書人的活動，真的非常令人印象深刻，
不但能讓大家多練習表達，同時也能聽到看到感覺到「主持人」的不同面貌。
其實看到美麗的圖片，當下我就醉了，原來，主持人也可以有這麼多種詮釋呀！
有自然系的大山大水、有動物系的療育歡快、有孩子般純真傾聽、有鍛鍊肌肉的拳擊手、
有遼闊無邊的天際、有奔放青春的比基尼、有飆車不會被抓的自行車、
有冉冉上升的天燈、有面面俱到的千手觀音、有多彩的蘋果、有安適的咖啡廳.......
不論如何，主持人內心要有一個信念：
「我今天就是主人，代表A.T.C.歡迎大家！」
主=主導活動程序(時間分配)
持=維持現場流暢與正確
人=如主人般熱情、得體的接待
想起《迪士尼的感動魔法》裡面有個章節提到：要如何讓貴賓有種賓至如歸的感覺呢？
不妨模擬一個情境：如果要辦一個家庭聚會，你會如何接待遠道而來的家人呢？
其實，換個角度想，好像就沒有那麼難了，同理，主持人，也是一樣的～
「我今天就是主人，代表A.T.C.歡迎大家！」
微笑、熱情、第一印象
老師說：「第一印象沒有第二次機會！」
每一次上台都不能存有僥倖的心態，認為下次我一定會準備得更好更完整
每次都要好好的表現，把握機會行銷自己！
(ex思考甘迺迪跟尼克森電視辯論賽、小布希與高爾)
今天真的是扎扎實實的訓練，除了開開眼界，更動動腦～
老師分別為下列四項做了開場、眼神、手勢、聲音四個部分做發想與練習。
開場=聚焦+聯結
讓聽眾動動口、動動手、動動腦
開場有很多方式，
包含帶活動、提問法、故事串聯(精華2分鐘即可)、新聞時事、影片分享等等，
總之主持人就是要固守三角形的角色！
然而最困難的不外乎是「親近」這點，
怎麼樣了解觀眾，怎麼樣建立講師與觀眾之間的關係與互動橋樑，
透過故事、透過時事聯結，讓兩者互相需要，實在有點不容易啊！
不論是在故事的取材，亦或者是故事的延伸寓意，
環環相扣，任何地方都不能落掉，否則真的很可惜都用心準備了，卻打不到標靶。
故事，真的是需要經常看書；翻雜誌或吸收一些課餘的知識也好、常識也好，
累積自己的故事小卡，走到哪都有源源不絕的素材可以使用！
【 ↑主持人三角形角色定位，為達平衡而努力。】
眼神有三力：
1. 接觸力：環視全場、定位(九宮格、S型、Z型(專注兩到三秒)
2. 情報力：試著在掃視學員的時候，注意是否有開始挪動或划手機的狀況，並且適時調整
3. 自信力
身體、手勢的延伸：身體、手部動作、眼神朝向同一邊>一致性及力度。
動作可以引導劇情發展，並且吸引注意力。
演的成分：表情、語調、動作可以在一個情境當中。
手勢
1手掌代手指：禮貌(由下往上帶，更能夠展現氣度與風範)
2不要有封閉式手勢：插腰、抱胸等
3手勢與身體同向
4不要無意義動作
口訣：
高度(胸以上，寬度120度角，眼角餘光範圍內)、
弧度(增加手軸跟身體分開的機會)、
力度(手勢不要軟趴趴，身體與手勢同向)
站姿：
端正輕鬆的
45度的腳掌開合度(小開步即可)
避免依靠物體
適度位移(但是不要頻繁位移)
口訣：站如松；坐如鍾；行如風
抬頭挺腰！
不良站姿：
1超人式：手很浮誇的一直在肩膀之上
2老闆式：封閉式手勢加上三七步
3小丑式：插口袋(吊兒郎當)
4聲樂家式：手一直放在腹部
練習不會成就完美，完美的練習才可能成就完美
最後，主持人一定要有很多臨場反應的能力！
老師邀請夥伴分享上台主持遇過最印象深刻的經驗，
才知道，原來有這麼多狀況都有可能發生。
老師故意不上台，逕自走掉
講師器材多，無法準時開場
臨時換老師換主題
老師遲到
角色轉換(主持人OR志工)
所以，主持的時候要記得準備小故事、小謎語，
甚至更能細心的將主持稿分為3分鐘、5分鐘、10分鐘的版本，以便各種不時之需。
此外，也可以將一整學期的課表主題先做預習，到時候碰到臨時狀況才能處變不驚！
加油加油！經過今天的課堂，發現原來主持的細節與眉角是這麼的多，
非常有挑戰性！希望自己也能更加花時間多多鑽研多多練習！
踏出原來的舒適圈！
套一句張志成老師說過的話：
不做不會怎樣，做了就要很不一樣。
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